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浙江大学中小学全面深化课改专题培训班
【培训目的】
目前，我国课程改革已进入全面深化阶段，深化课改既要守正也要创新，既要构建有中国特色的课程教学论，?#20013;?#35201;落实立德树人的根本要求。本次培训旨在通过系统的理论学习，针对性的课堂讨论，?#23548;?#28216;学考察?#26041;冢?#25552;升中小学管理者与教师的理论素养和专业水平，为全面推进课程改革提供人员保障和智力支持。
【培训对象】
各省?#23567;?#33258;治区及直辖市中小学领导干部、骨干教师。
【核心课程】
课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
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课程内容
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课时
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有效课堂教学设计研究与应用
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半天
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中小学拓展性课程开发
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半天
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“舍”与“得”：学校变革管理与校长的变革领导力
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半天
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基于实证的教师教学行为与校本研修的改进
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半天
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教育综合改革背景下的学校管理思维重构
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半天
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普通高中学校如何适应高考招生改革
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半天
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新课程、新高考、新行动——高考下教学组织策略创新
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半天
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名优班主任德育创新工作案例交流
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半天
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现场教学：杭州市西湖小学
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半天
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现场教学：杭州第七中学
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半天
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现场教学：杭州市长河高级中学
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半天
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【培训师资】
浙江大学教授、相关领域专家学者、政府系统内专家。
【培训方法】
课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专?#19994;?#35780;相结合。
【培训费用】
根据培训人数及具体培训方案而定。
【联系方式】
电 话：0571-86971085、88273072 韩老师 贺老师
【典型案例】
浙江大学—黔东?#29616;?#40654;平县普通高中全面深化课改专题培训班
浙江大学—遵义市中小学全面深化课改专题培训班
（内容提供：浙江大学教师培训官网）